CatalyticAction建筑事務(wù)所在一所由Kayany基金會(huì)和美國大學(xué)貝魯特中心為當(dāng)?shù)孛癖姾蜕鐓^(qū)建設(shè)資助的學(xué)校里設(shè)計(jì)了一座游樂場，該游樂場擁有兒童活動(dòng)的基本設(shè)施，其結(jié)構(gòu)簡單，易于拆卸、運(yùn)輸和組裝或使用。

CatalyticAction提出的設(shè)計(jì)方案解決了在緊急情況下的兒童操場應(yīng)該是什么樣子的。這個(gè)創(chuàng)新過程不僅僅只是些簡單的設(shè)施(蕩秋千，滑滑梯等)，它是一塊能夠讓孩子們?nèi)プ约涸O(shè)計(jì)，去探索的場地。因此每塊場地都會(huì)針對其環(huán)境，時(shí)間和人做特定的設(shè)置。

設(shè)計(jì)師將游樂場設(shè)計(jì)成一個(gè)讓孩子自由發(fā)揮的空間，這里有著完整的各項(xiàng)設(shè)施供孩子們使用并盡情的表現(xiàn)他們自己。游樂場是一個(gè)空間，孩子們在這里玩耍，休息并會(huì)感到很安全。

游樂場的設(shè)計(jì)很容易安裝、拆卸、運(yùn)輸，然后再重新進(jìn)行組裝。當(dāng)?shù)氐暮献骰锇楹苤匾?，操場只是一個(gè)臨時(shí)的結(jié)構(gòu)。是由一個(gè)木制結(jié)構(gòu)模塊化的設(shè)計(jì)并組裝起來的。采用了很多當(dāng)?shù)氐幕厥詹牧?，蔬菜箱，輪胎，繩索等等。