夏季，是高溫的季節(jié)，自然流汗也多，即使是玩搖搖樂也會(huì)滿身是汗，特別小孩子們，在玩了戶外拓展設(shè)備健身器材，組合滑梯，游戲架等游樂設(shè)備后更需要補(bǔ)充水分，防病防燥?？墒且灿幸粋€(gè)問題出現(xiàn)，那就是孩子們都不太配合，都不喜歡喝水，那該怎么辦好呢？

       一、故事誘導(dǎo)：每個(gè)孩子心目中都有自己的小偶像，用他的小偶像來編故事。例如，孩子喜歡小布叮，就給他編一個(gè)小布叮多喝白開水的故事，這樣孩子喝水也有勁頭了。

       二、喝水游戲：在組織好孩子的前提下，引導(dǎo)孩子們玩“干杯”的游戲，促使孩子多喝幾杯水，孩子們爭先恐后的連喝好幾杯水。

       三、跟風(fēng)效應(yīng)：孩子們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是看到其他孩子干什么，自己也會(huì)跟著干什么。我在組織孩子喝水的時(shí)候，尋找喝水多的孩子做榜樣，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花或者選出他當(dāng)小長給其他小朋友倒水，這樣別的孩子也想得到獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)跟著多喝水了。

       氣候干燥的時(shí)候，在幼兒園中一定要確保孩子喝足一定量的水，保證孩子的身體健康，給孩子的父母解除后顧之憂。

       當(dāng)然，在日常的生活中，父母和老師要做好榜樣，常喝水，然后用享受的心態(tài)去品味水的滋味，這樣可以讓孩子們覺得大人喝的水特別甜，也很樂意去主動(dòng)要水喝。

       戶外拓展設(shè)備對(duì)個(gè)人的好處場地內(nèi)的每個(gè)器材都有其自身的鍛煉價(jià)值，整體的體驗(yàn)可以改善身體的各項(xiàng)機(jī)能，強(qiáng)身體魄。認(rèn)識(shí)自己身體內(nèi)部潛在的能量，強(qiáng)大自信心，改變自身的形象?？朔粘Ｉ钪幸恍┬睦矶栊裕晟苾?nèi)在性格結(jié)構(gòu)，鍛煉戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志力。同時(shí)還能夠啟發(fā)大腦的想象力及創(chuàng)造力，提升解決問題的心理意志。日常的戶外活動(dòng)可以使我們得到全方位的提升，這也就是小編講的戶外拓展項(xiàng)目對(duì)企業(yè)和個(gè)人的好處。

       對(duì)于相互配合相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體的意識(shí)也有進(jìn)一步的提升，改善人與人之間的友好關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。在游玩的過程中通過交流提成企業(yè)內(nèi)部的信息交換，挖掘員工的潛在能量，使之聚合，并且在日常的工作中全部釋放出來。